小说网,手机推荐排行榜,最好看的小说排行

軟件介紹
軟件截圖
相關下載

軟件標簽：

少年得到是一款針對7-15歲青少年的學習軟件，系統化的課程內容可以幫助孩子提升學習效率。教師團隊由北京四中、人大附中等學校的資深教師組成，教學經驗豐富，針對不同學科的重點知識進行清晰講解。每一科學科都有知識點解析，考試常見題型指導。根據學習進度調整學習內容，文字和音頻結合的方式利用碎片時間學習。課程資源經過專業篩選，內容豐富有深度，知識點講解清晰。

音頻課如何調倍數：

1.打開app進入主頁，在上方搜索欄搜索你要聽的課程內容;

2.根據自己的需求，在搜索結果里選擇自己想聽的書，點擊播放;

3.點擊倍速，根據自己的需求調整即可。

少年得到app特色：

1.針對小初階段所有學科，知識點解析和考試大綱，名著解析、古文經典、科學通識等內容輔助孩子理解知識;

2.教師團隊出自名校特級教師，教學經驗豐富，團隊專業，能幫助孩子提煉知識點重點;

3.各領域專家制作音頻課，通俗的語言講述課程內容，指導學習方法，拓展課外內容;

4.每天推送新課程內容和知識點，增加學習新鮮感;

5.讓孩子閱讀有聲讀物，可以有效利用碎片化時間學習;

6.學習記錄自動保存，隨時可以繼續學習、回放，靈活安排學習時間。

少年得到App功能：

1.課程內容包含小、初階段，名著解析、古文經典、寫作技巧等內容，名校老師講解知識點和考點;

2.課程內容結合案例講解，重點、難點講深講細，讓每一個孩子都能聽得懂;

3.動畫和音頻結合教學，培養孩子學習興趣，加深孩子學習記憶;

4.每天更新精選學習資訊和課程，保持學習新鮮感;

5.文學經典、社科文化等有聲讀物可以合理利用孩子的碎片化時間學習;

6.自動保存學習進度，隨時可以繼續學習。

更新日志

v8.2.1版本

優化產品體驗，修復已知問題。

權限要求

訪問網絡訪問網絡連接,可能產生GPRS流量 ------------------------------------- 獲取任務信息允許程序獲取當前或最近運行的應用 ------------------------------------- 訪問外部存儲訪問外部存儲的權限 ------------------------------------- 寫入外部存儲允許程序寫入外部存儲,如SD卡上寫文件 ------------------------------------- 讀取電話狀態訪問電話狀態 ------------------------------------- 獲取網絡狀態獲取網絡信息狀態,如當前的網絡連接是否有效 ------------------------------------- 獲取WiFi狀態獲取當前WiFi接入的狀態以及WLAN熱點的信息 ------------------------------------- 拍照權限允許訪問攝像頭進行拍照 ------------------------------------- 喚醒鎖定允許程序在手機屏幕關閉后后臺進程仍然運行 ------------------------------------- 使用振動允許振動 ------------------------------------- 訪問賬戶Gmail列表訪問GMail賬戶列表 ------------------------------------- 讀取日程提醒允許程序讀取用戶的日程信息 ------------------------------------- 寫入日程提醒寫入日程,但不可讀取 ------------------------------------- 錄音錄制聲音通過手機或耳機的麥克 ------------------------------------- 改變網絡狀態改變網絡狀態如是否能聯網 ------------------------------------- 使用藍牙允許程序連接配對過的藍牙設備 ------------------------------------- 修改聲音設置修改聲音設置信息 ------------------------------------- 掛載文件系統掛載、反掛載外部文件系統 ------------------------------------- 讀寫系統設置允許讀寫系統設置項 ------------------------------------- 改變WiFi多播狀態改變WiFi多播狀態 ------------------------------------- 開機自動允許允許程序開機自動運行 ------------------------------------- 藍牙管理允許程序進行發現和配對新的藍牙設備 -------------------------------------